KATA SIFAT

BAHASA ARAB 1

         I.            PENDAHULUAN

       Bahasa Arab merupakan bahasa Al-Qur’an, Hadis Nabi, maka untuk mengkaji keduanya dibutuhkan seperangkat alat atau sarana agar tidak salah dalam membaca dan memahami teks arab yang belum ada harakatnya serta untuk mengetahui perubahan-perubahan kata. Sebab apabila salah dan keliru dalam pembacaan tesk akan mengakibatkan salah dan keliru dalam pemaknaan. Untuk menghindari itu, sarannya adalah Ilmu Nahwu dan Shorof. Keduanya merupakan keutuhan yang tidak boleh diabaikan.

      Dalam tugas  ini saya akan  membahas mengenai Al Aushof Al Alwan, Al Asykal, Al Asma’, Al Adad, Al Jihah, Dhorfu Zaman, dan As Saa’ah

      II.            RUMUSAN MASALAH

A.    Al Aushof

B.     Al Alwan

C.     Al Asykal

D.    Al Asma’

E.     Al Adad

F.      Al Jihah

G.    Dhorfu Zaman

H.    As Saa’ah

   III.            PEMBAHASAN     

A.    Al Ausof

Sifat terbagi menjadi 2 macam, sifat musabbihah dan sifat mubalaghoh. Adapun pengertian dari sifat musabbihah seperti berikut.

·         Sifat musabbihah adalah sifat yang di bentuk untuk seseorang yang berbuat tetapi tidak dari segi pekerjaan namun ia merupakan sifat yang tetap. Contoh:

فرح- فرح / فرحة

صفة استحسن جر فاعل # مغنى بها المشبهة اسم الفاعل

Sifat yang menyerupai isim fail dianggap baik untuk men jerkan lafadz yang mengandung makna fail.[1]

Kata sifat adalah lafadz yang menunjukkan makna dan dzat.  Contoh :

حسن الوجه	Bermuka cakap
منطلق اللسان	Berlidah lancer
طاهرالقلب	Berkalbu suci

                      Bentuk asalnya:

حسن الوجهه	Cakap mukanya
منطلق لسانه	Lancar lidahnya
طا هرقلبه	Suci kalbunya

·         Sifat mubalagoh adalah isim yang di bentuk dari fiil dan isim tersebut menunjukkan arti isim fail yang disertahi pengukuhan atau penguatan arti.[2] Contohnya:

علم – علام

Kata sifat disebut صفة sifat, sedangkan yang disifati disebut موصوف  mausuf, setiap mausuf pasti ada sifat. Apabila yang disifati adalah jenis mudzakkar maka sifatnya menyesuaikan diri, begitu pula sebaliknya, apabila yang disifati adalah muannas maka sifatnya pun di muannaskan.sifat juga berfungsi sebagai sebutan selalu tanpa awalan alif lam. Adapun kata- kata sifat dibawah ini:[3]

Panjang	Pendek	:	قصير	X	طويل	1
Cepat	Lambat	:	بطئ	X	سريع	2
Rajin	Malas	:	كسول	X	مجد	3
Baru	Lama	:	قديم	X	جديد	4
Mudah	Sulit	:	صعب	X	سهل	5
Kuat	Lemah	:	ضعيف	X	قوي	6
Dalam	Dangkal	:	ضحل	X	عميق	7
Jernih	Keruh	:	كدر	X	صاف	8
Bersih	Kotor	:	وسخ	X	نظيف	9
Tebal	Tipis	:	رفيق	X	غليظ	10
Berbahaya	Berguna	:	مفيد	X	مضر	11

        Contoh kalimat :

·         هذا مكتب طويل و ذلك مكتب قصير

·         حميد تلميذ وأخوه تلميذ كسول

·         هناك بيت جديد وبجانبه بيت قديم

B.     Al Alwan

المعنى	للمؤنث	للمذاكر	نمره
Putih	بيضأ	ابيض	1
Merah	حمرآ	احمر	2
Hitam	سودأ	اسود	3
Hijau	حضرأ	احضر	4
Biru	زرقأ	ازرق	5
Kuning	صفرأ	اصفر	6
Coklat	سمرأ	اسمر	7
Abu- abu	رمادية	ارمد/ رمادى	8
Perubahan

     Berhati- hatilah  menggunakan kata yang menunjukkan warna itu, apabila benda yang memiliki warna tertentu jenis mudzakar atau muannas.[4] Seperti contoh :

·         هذا الطباشير ابياض

·         هذه الممحاة بيضأ

Ø  Warna (لون)

·         لون الخذأ اسود      sepatu            :   

·         لون القلنسوة اسودkopyah           :

Ø  Berwarna (اللون)

·         اسواد اللون :      Berwarna Hitam          

·         سودأ اللون  : Berwarna Hitam          

C.    Al Asykal

Bentuk     الاشكال

المعنى	للمؤنث	للمذاكر	نمره
Segi empat	مربعة	مربع	1
Segi panjang	مستطيلة	مستطيل	2
Bundar	مستديرة	مستدير	3
Silinder	استوانية	استواني	4
Limas	هرمية	هرمي	5
Bengkok	منحنة	منحن	6
Lonjong/ elip	بيضية	بيضي	7
Kubus	معكبة	معكب	8
Kerucut	مخروط	مخروط	9
Lurus	مستقيمة	مستقيم	10
Segi tiga	مثلث	مثلث	11
Bola	مكور	مكور	12
Bola	كروي	كروي	13

              Contoh:

1.      هذا الفصل ( مربع/معكب)

2.      هذه المجلة (مستقيمة/ مربعة)

D.    Al Asma’ (kata benda)

a.       Kata benda ditinjau dari segi jumlahnya ada tiga macam :

1.      Mufrodatun  (tunggal/ singular)

2.      Mutsanna (dua)

3.      Jam’un (plural)

Contoh :

5	4	3	2	1
المعنى	جمع	مثنى	مفرد	المعنى
Sekolah	مدارس	مدرستان	مدارسة	1
Kelas	فصول	فصلان	فصل	2
Murid (lk)	تلاميذ	تلميذان	تلميذ	3
Murid (pr)	تلميذات	تلميذتان	تلميذة	4
Guru (lk)	اساتيذ	استاذان	استاذ	5
Guru (pr)	استذات	استاذان	استاذة	6
Pelajaran	دروس	درسان	درس	7
Buku	كتب	كتابان	كتاب	8
Orang islam	مسلمون	مسلمان	مسلم	9
Orang beriman	مؤمنون	مؤمنان	مؤمن	10

b.      Tata bacaan :

1)      Untuk membentuk mufrod menjadi mutsanna cukup menambahkan alif dan nun seperti contoh kolom diatas.

2)      Untuk membentuk jama’ diperlukan hafalan dan ingatan yang kuat, perlu banyak membaca dan mendengarkannya.

3)      Jama’ ada tiga macam, yaitu :

1.      Jama’ taktsir : jama’ yang huruf- hurufnya sudah berubah dari bentuk mufrodnya.(kolom 4 no. 1,2,7,dan 8)

2.      Jama’ mudzakkar salim : berasal dari mufrod ditambah dengan wawu dan nun (kolom 4 no. 9 dan 10)

3.      Jama’ muannas salim : berasal dari mufrod ditambah dengan alif dan ta’.

c.       Bacaan :

1.      لنا مدرسة كبير, لها فصول كبيرة

2.      فى الفصل مكاتب, وكراسى ومقاعد وسبورة

3.      على الجدارساعة الحائط ورزنامة

d.      Kosa kata :

Matematika	العلوم الرياضة	Sejarah	التاريح
Ilmu hitung	علم الحساب	Pelajaran kewarganegaraan	علم التربية الوطنية
Al jabar	علم الجبر	Ilmu ukur	علم الهندسة

By emil salim with No comments